VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]

Számítógép architektúrák

2014-05-27T12:19:03Z

Judit92: /* 2. ZH */

{{Tantárgy
|nev=Számítógép architektúrák
|targykod=VIHIA210
|kredit=5
|felev=3
|kereszt=van
|tanszék=HIT
|kiszh=nincs
|vizsga=írásbeli
|nagyzh=2 db
|hf=nincs
|szak=info
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIA210/
|targyhonlap=http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/|levlista=szarch@sch.bme.hu
}}

A tantárgy célkitűzése a számítógép-architektúrák alapfogalmainak, analízisének, alkalmazási és tervezési módszereinek olyan tárgyalása, mely az előismeretek felhasználásával kellő elvi alapot ad a további speciális ismeretbővítésre és az alapvető hardver és szoftver feladatok formális kezelésére és gyakorlati megvalósítására.

'''Figyelem! A tantárgy tematikája 2012/2013. őszi félévtől kezdődően nagy változáson esett át. Az ettől régebbi jegyzetek/számonkérések nagyban eltérő anyagrészekre vonatkoznak!'''

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
[[Digitális_technika_II.|Digitális technika 2.]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
*Az '''aláírás''' feltételei:
**A '''gyakorlatok''' legalább 70%-án való részvétel. (A gyakorlatokról való hiányzások száma legfeljebb 4.)
**'''Két ZH''' sikeres (egyenként min. 40%) teljesítése. Kiegészítős, összekötögetős, számolós illetve teszt jellegű feladatok vannak, utóbbinál rossz tipp esetén mínusz pont jár.
*'''Megajánlott jegy:''' nincs.
*'''Pótlási lehetőségek:'''
**Egyik ZH félév közben pótolható (pótZH), illetve ha kell, pótlási héten is (pótpótZH).
*'''Elővizsga:''' van, követelményei változóak. A két (pót)ZH összpontszámának kell egy bizonyos százalékot meghaladnia ahhoz, hogy az ember elővizsgázhasson. Ez egyébként nem igazi vizsga, hanem egy harmadik ZH a második után vett anyagból. A pótlási héten tartják, a pótpót ZH-val egy időben és helyen, így értelemszerűen a pótpót ZH-val már nem lehet megszerezni az elővizsgára való jogot.

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' írásbeli. Stílusa megegyezik a ZH-kéval.
**Előfeltétele: az aláírás megléte.

=== Félévvégi jegy ===
*A ZH-k eredménye egy bizonyos határ felett beleszámít a vizsgajegybe, azaz hozzáadódik a vizsga pontszámához. A félévvégi jegy megegyezik az így kialakult vizsgaosztályzattal.

== Segédanyagok ==

* 2013-ban változott egy picit a dolog az aktuális jegyzet [http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/book/szga.pdf ehun] letölthető.
* innen pedig az aktuális [http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/index.php?page=3 előadás és gyakorlat diák]

* [[Media:Szar jegyzet hivatalos 2012.pdf| Hivatalos jegyzet 2012]]
* [[Media:Szar_eloadasdiak_2012.pdf| 2012-es előadás diák]]
* [[Media:Szar_gyakdiak_2012.pdf| 2012-es gyakorlat diák - csomó feladat]]
* [[Média:szarch-Peldak-2014.ppt| Memóriakezelés, Cache, Pipeline feladatok 2014 - Filp András gyakvez honlapjáról]]
----
* [[SzArGyakorlas|Különböző feladattípusok megoldása]]
* [[Media:Szar jegyzet (A Formal Definition of Data Flow Graph Models).pdf| Angol jegyzet a DataFlow-ról]]
* [[Media:Szar diasor 2009 neuralis halozatok.PPT| 2009es diasor - Neurális hálózatok]]
* [[Media:Szar diasor 2009 21 tobbmagos procik.PPT | 2009es diasor - Többmagos processzorok]]

== 1. ZH ==

*[[Media:Szar_mintazh_20131008.pdf‎|2013-ban kiadott minta ZH]] - megoldás nélkül

*2012-es őszi első zh megoldása megtalálható a [[Media:Szar_gyakdiak_2012.pdf|gyakorlat diák]] között a 188. oldaltól kezdve

* [[SzArZH12009|SzAr ZH1 kérdések (2009/2010. őszi félév)]] - megoldás nélkül
* [[SzArZH12009|SzAr ZH1 kérdések (2010/2011. tavaszi félév)]] - megoldás nélkül

== 2. ZH ==

* [[Média:Szar kidolgozottkerdesek 2011.docx| Kidolgozott kérdések Ficsór Ádámtól]]
* [[Számítógép architektúrák kiskérdések 2. zhra|Lehetséges kiskérdések]]

== Vizsga ==

=== Új típusú vizsgák ===

2012 őszi félévtől új típusú vizsgák jelentek meg. Tartalmaz igaz-hamis, összekötős és rövid kifejtős kérdéseket az elméleti részből és számolós példákat a gyakorlati részből.

=== Régi típusú vizsgák ===

* [[SzArVizsga2010osz|Vizsgakérdések (2010-ősz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2010tavasz|Vizsgakérdések (2010-tavasz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2009osz|Vizsgakérdések (2009-ősz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2009|Vizsgakérdések (2009-tavasz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2008|Vizsgakérdések (2008/2009)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2007|Vizsgakérdések (2007/2008)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga|Vizsgakérdések (2006/2007)]] - megoldás nélkül

== Tippek ==

Érdemes a ZH-kat nagyon jóra megírni. A 60% feletti pontok hozzáadódnak a vizsgapontszámhoz, és akinek mindkét ZH-ja 60% felett van, az elővizsgázhat (ami csak a 2.ZH utáni anyagot fedi le a rendes vizsgával ellentétben).

2013. ősz.
Az elővizsgára idén nem volt elég a 2 ZH 60% felett, hanem a pótpóton üresen maradt helyeket töltötték fel elővizsgázókkal összpontszám szerint csökkenő sorrendben, így érdemes nem csak a 60%-ot belőni hanem minél jobb eredményt elérni a ZH-kon, és megtekintésre is bemenni, elővizsgához minden pont számít.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak}}

Számítógép architektúrák

2014-05-27T12:18:18Z

Judit92: /* 2. ZH */

{{Tantárgy
|nev=Számítógép architektúrák
|targykod=VIHIA210
|kredit=5
|felev=3
|kereszt=van
|tanszék=HIT
|kiszh=nincs
|vizsga=írásbeli
|nagyzh=2 db
|hf=nincs
|szak=info
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIA210/
|targyhonlap=http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/|levlista=szarch@sch.bme.hu
}}

A tantárgy célkitűzése a számítógép-architektúrák alapfogalmainak, analízisének, alkalmazási és tervezési módszereinek olyan tárgyalása, mely az előismeretek felhasználásával kellő elvi alapot ad a további speciális ismeretbővítésre és az alapvető hardver és szoftver feladatok formális kezelésére és gyakorlati megvalósítására.

'''Figyelem! A tantárgy tematikája 2012/2013. őszi félévtől kezdődően nagy változáson esett át. Az ettől régebbi jegyzetek/számonkérések nagyban eltérő anyagrészekre vonatkoznak!'''

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
[[Digitális_technika_II.|Digitális technika 2.]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
*Az '''aláírás''' feltételei:
**A '''gyakorlatok''' legalább 70%-án való részvétel. (A gyakorlatokról való hiányzások száma legfeljebb 4.)
**'''Két ZH''' sikeres (egyenként min. 40%) teljesítése. Kiegészítős, összekötögetős, számolós illetve teszt jellegű feladatok vannak, utóbbinál rossz tipp esetén mínusz pont jár.
*'''Megajánlott jegy:''' nincs.
*'''Pótlási lehetőségek:'''
**Egyik ZH félév közben pótolható (pótZH), illetve ha kell, pótlási héten is (pótpótZH).
*'''Elővizsga:''' van, követelményei változóak. A két (pót)ZH összpontszámának kell egy bizonyos százalékot meghaladnia ahhoz, hogy az ember elővizsgázhasson. Ez egyébként nem igazi vizsga, hanem egy harmadik ZH a második után vett anyagból. A pótlási héten tartják, a pótpót ZH-val egy időben és helyen, így értelemszerűen a pótpót ZH-val már nem lehet megszerezni az elővizsgára való jogot.

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' írásbeli. Stílusa megegyezik a ZH-kéval.
**Előfeltétele: az aláírás megléte.

=== Félévvégi jegy ===
*A ZH-k eredménye egy bizonyos határ felett beleszámít a vizsgajegybe, azaz hozzáadódik a vizsga pontszámához. A félévvégi jegy megegyezik az így kialakult vizsgaosztályzattal.

== Segédanyagok ==

* 2013-ban változott egy picit a dolog az aktuális jegyzet [http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/book/szga.pdf ehun] letölthető.
* innen pedig az aktuális [http://www.hit.bme.hu/~ghorvath/szgarch/index.php?page=3 előadás és gyakorlat diák]

* [[Media:Szar jegyzet hivatalos 2012.pdf| Hivatalos jegyzet 2012]]
* [[Media:Szar_eloadasdiak_2012.pdf| 2012-es előadás diák]]
* [[Media:Szar_gyakdiak_2012.pdf| 2012-es gyakorlat diák - csomó feladat]]
* [[Média:szarch-Peldak-2014.ppt| Memóriakezelés, Cache, Pipeline feladatok 2014 - Filp András gyakvez honlapjáról]]
----
* [[SzArGyakorlas|Különböző feladattípusok megoldása]]
* [[Media:Szar jegyzet (A Formal Definition of Data Flow Graph Models).pdf| Angol jegyzet a DataFlow-ról]]
* [[Media:Szar diasor 2009 neuralis halozatok.PPT| 2009es diasor - Neurális hálózatok]]
* [[Media:Szar diasor 2009 21 tobbmagos procik.PPT | 2009es diasor - Többmagos processzorok]]

== 1. ZH ==

*[[Media:Szar_mintazh_20131008.pdf‎|2013-ban kiadott minta ZH]] - megoldás nélkül

*2012-es őszi első zh megoldása megtalálható a [[Media:Szar_gyakdiak_2012.pdf|gyakorlat diák]] között a 188. oldaltól kezdve

* [[SzArZH12009|SzAr ZH1 kérdések (2009/2010. őszi félév)]] - megoldás nélkül
* [[SzArZH12009|SzAr ZH1 kérdések (2010/2011. tavaszi félév)]] - megoldás nélkül

== 2. ZH ==

* [[Média:Szar kidolgozottkerdesek 2011.docx| Kidolgozott kérdések Ficsór Ádámtól]]
[[Számítógép architektúrák kiskérdések 2. zhra|Kiskérdések]]

== Vizsga ==

=== Új típusú vizsgák ===

2012 őszi félévtől új típusú vizsgák jelentek meg. Tartalmaz igaz-hamis, összekötős és rövid kifejtős kérdéseket az elméleti részből és számolós példákat a gyakorlati részből.

=== Régi típusú vizsgák ===

* [[SzArVizsga2010osz|Vizsgakérdések (2010-ősz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2010tavasz|Vizsgakérdések (2010-tavasz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2009osz|Vizsgakérdések (2009-ősz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2009|Vizsgakérdések (2009-tavasz)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2008|Vizsgakérdések (2008/2009)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga2007|Vizsgakérdések (2007/2008)]] - megoldás nélkül
* [[SzArVizsga|Vizsgakérdések (2006/2007)]] - megoldás nélkül

== Tippek ==

Érdemes a ZH-kat nagyon jóra megírni. A 60% feletti pontok hozzáadódnak a vizsgapontszámhoz, és akinek mindkét ZH-ja 60% felett van, az elővizsgázhat (ami csak a 2.ZH utáni anyagot fedi le a rendes vizsgával ellentétben).

2013. ősz.
Az elővizsgára idén nem volt elég a 2 ZH 60% felett, hanem a pótpóton üresen maradt helyeket töltötték fel elővizsgázókkal összpontszám szerint csökkenő sorrendben, így érdemes nem csak a 60%-ot belőni hanem minél jobb eredményt elérni a ZH-kon, és megtekintésre is bemenni, elővizsgához minden pont számít.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak}}

Érzelmek logikája - Kvíz - 1. ZH

2014-05-27T12:13:35Z

Judit92: /* Milyen (pipeline) fázisokat használ a store utasítás? */

{{Vissza|Érzelmek logikája}}

''A kvíz a 2012 tavaszi és 2013 tavaszi feladatsor alapján lett összerakva, ha előkerül újabb kérdéssor, rakjátok bele azt is''

{{Kvízoldal
|cím=Érzelmek logikája, ZH1
}}

==Az alábbiak közül melyik érzelmet ismerjük fel a legnehezebben egy fMRI-képről?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# undor
# szeretet
# melankólia
# vidámság

==Melyik motiváció egyáltalán nem feltétele a munkahelyi elégedettségnek?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# a teljesítmény
# a felelősség
# a fizetés
# az ellenőrzés

==Melyik az a motiváció, amely egy sikeres vezetőt leginkább jellemez?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a hatalomvágy
# a felelősségvállalás
# az igazságérzet
# a munkaszeretet

==A lojalitás kialakításának melyik a legtöbb eredménnyel kecsegtető útja?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# ha egyáltalán nem fizetünk, hanem szívességet kérünk
# ha véletlenre bízzuk, mennyi legye na fizetség
# ha lehetőleg nagyon keveset fizetünk
# ha annyira sokat fizetünk, amennyi csak belefér

==Schachter és Signer kísérletében melyik csoport vette át az asszisztens hangulatát?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet melléhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tajékoztatták
# amelyik placebóinjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik placebóinjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tajékoztatták

==A James*Lange elméletből melyik nem következik?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# azért örülünk valakinem, mert nevethetnékünk van a társaságában
# azért bízunk meg valakiben, mert zsigeri megnyugvást érzünk a társaságában
# azért undorodunk valamitől, mert bizonyos arcizmok összerándulnak
# azért félünk valamitől, mert úgy érezzük, szeretnénk elfutni

==A rossz hangulat melyiket segíti leginkább?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# az egyszerű döntéseket
# a bonyolult döntéseket
# a rutindöntéseket
# a stratégiai döntéseket

==A jó hangulat melyiket segíti leginkább?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a sztereotípiák érvényesülését
# az analitikus gondolkodást
# a részletesebb információfeldolgozást
# az objektívebb érvelést

==Az alábbi állítások közül melyik hamis?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# Ha minden különösebb ok nélkül elkezdünk dühösen üvölteni, akkor idővel a zsigeri jellemzőink is a dühre jellemző mintázatot veszik fel.
# Egy általános gerjedelmet, amit például egy bizonytalan helyzet alakított ki, időnként át tudunk értelmezni úgy, hogy egy alapérzelmet éljünk meg.
#Az alapérzelmek az evolúció során kialakult állati viselkedések maradványai, amelyek lehetetlenné teszik a tisztán racionális, emberi gondolkodást.

==Az alábbi állítások közül melyik hamis?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# Sperling kísérlete azt mutatta meg, hogy ha egyszerre 12 betűt mutatunk egy rövid ideig, akkor mindig van közöttük olyan, amit sehogyan sem tudunk felidézni.
# Mindenkinek a tisztán racionális gondolkodásra hatnak az éppen jelen lévő alapérzelmei, de a hatás mibenléte egyénenként nagyon különböző lehet.
# Az Ames-szoba optikai illúziója bizonyos esetekben másképp működik a férfiak, mint a nők esetében.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# A személyközi konfliktusok azért különösen veszélyesek, mert rontják az intimitás kialakulásának esélyét.
# A tanult tehetetlenség megjelenése hajlamosabbá tette a patkányokat a rák kialakulására.
# Egy ember általános boldogságszintje a boldogság három fő komponensében meglevő kielégítési szintjének összege.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# A fizetés összege egy darabig javítja a munkateljesítményt, de egy ponton túl már rontja
# A kísérleti vizsgálatok eredményei szerint a magasabb szintű szükségletek csak akkor működnek valódi motivációként, ha az alacsonyabb szintűek már nagyjából kielégülnek
# Egy vezérigazgatónak azért kell különösen kiemelkedő fizetést kapnia, mert nagyon nagy felelősségű munkát végez.

==Melyik alapérzelemre jellemző, hogy a szívritmus enyhén lassul és a testhőmérséklet enyhén csökken:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# félelem
# öröm
# szomorúság
# undor

==A James-Lange elméletből melyik nem következik:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# azért félünk valamitől, mert úgy érezzük, szeretnénk elfutni
# azért kedvelünk meg valakit, mert zsigeri megnyugvást érzünk a társaságában
# azért undorodunk valamitől, mert bizonyos arcizmaink összerándulnak
# azért örülünk valakinek, mert nevethetnékünk van a társaságában

==Melyik nem lehet kognitív érzelem:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# a düh
# a tetszés
# a szomorúság
# a fentiek közül bármelyik lehet kognitív érzelem is

==Melyik mechanizmus működését mutatja, ha egy erős dohányos azt állítja, hogy tudja, a dohányzás megrövidíti az életet, de ő nem is akar annyira sokáig élni, mert nem akar mások segítségére szorulni:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# a James-Lange-féle mechanizmust
# a belemagyarázás működését
# a kognitív disszonancia feloldását
# a depresszió kialakulását

==Melyik az a motiváció, amely egy sikeres vezetőt leginkább jellemez:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a hatalomvágy
# a felelősségvállalás
# az igazságérzet
# a csapatépítés

==Az alábbi állítások közül melyik igaz?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# A személyközi konfliktusok azért különösen veszélyesek, mert rontják az intimitás kialakulásának esélyét.
# A tanult tehetetlenség megjelenése hajlamosabbá tette a patkányokat a rák kialakulására.
# Egy ember általános boldogságszintje a boldogság három fő komponensében meglevő kielégítési szintjének összege.

==Schachter és Singer kísérletében melyik csoport vette át az asszisztens hangulatát:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# amelyik placebóinjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik placebóinjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tájékoztatták
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tájékoztatták

==A jó hangulat melyiket segíti leginkább==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a versengést
# az objektívebb megfigyelést
# az analitikus gondolkodást
# a részletesebb információfeldolgozást

==Az alábbi állítások közül melyik hamis:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# Egy humoros sztori különösen akkor segít egy magyarázat megértésében, amikor alapvetően új, a hétköznapi intuícióval ellentétes tananyagot magyarázunk.
# Az alapérzelmek létre tudnak jönni kognitív úton is.
# Egy általános gerjedelmet, amit például egy bizonytalan helyzet alakított ki, időnként át tudunk értelmezni úgy, hogy egy alapérzelmet éljünk meg.

==Az alábbi állítások közül melyik hamis:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# A kérés megfogalmazásának módja erősen befolyásolhatja egy vizuális emlék felidézése során adott választ.
# Mindenkinek a tisztán racionális gondolkodására hatnak az éppen jelen lévő alapérzelmei, de a hatás mibenléte egyénenként nagyon különböző lehet.
# A tanult optimizmus James-Lange-féle mechanizmus alapján jön létre.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# A csoportos tanult tehetetlenség azért veszélyes, mert akiben kialakult, az egy új munkacsoportot is képes megfertőzni vele.
# A személyközi konfliktusok azért különösen veszélyesek, mert rontják az intimitás kialakulásának esélyét.
# A tanult tehetetlenség megjelenése hajlamosabbá tette a patkányokat a rák kialakulására.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# Egy öngyilkos terrorista eleve beteg személyiség, aki a boldogtalansága miatt követi el a szörnyű tettét.
# Az SR-motivációk nem hoznak létre valódi belső motivációt.
# A kísérleti vizsgálatok eredményei szerint a magasabb szintű szükségletek csak akkor működnek valódi motivációként, ha az alacsonyabb szintűek már nagyjából kielégültek.

----

[[Category:Gazdasági_és_humánismereti_tárgyak]]

Érzelmek logikája - Kvíz - 1. ZH

2014-05-27T12:12:44Z

Judit92: /* Az alábbiak közül melyik ismerhető fel a legkönnyebben a poligráf (hazugságvizsgáló) görbéinek vizsgálata alapján */

{{Vissza|Érzelmek logikája}}

''A kvíz a 2012 tavaszi és 2013 tavaszi feladatsor alapján lett összerakva, ha előkerül újabb kérdéssor, rakjátok bele azt is''

{{Kvízoldal
|cím=Érzelmek logikája, ZH1
}}

==Az alábbiak közül melyik érzelmet ismerjük fel a legnehezebben egy fMRI-képről?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# undor
# szeretet
# melankólia
# vidámság

==Melyik motiváció egyáltalán nem feltétele a munkahelyi elégedettségnek?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# a teljesítmény
# a felelősség
# a fizetés
# az ellenőrzés

==Melyik az a motiváció, amely egy sikeres vezetőt leginkább jellemez?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a hatalomvágy
# a felelősségvállalás
# az igazságérzet
# a munkaszeretet

==A lojalitás kialakításának melyik a legtöbb eredménnyel kecsegtető útja?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# ha egyáltalán nem fizetünk, hanem szívességet kérünk
# ha véletlenre bízzuk, mennyi legye na fizetség
# ha lehetőleg nagyon keveset fizetünk
# ha annyira sokat fizetünk, amennyi csak belefér

==Schachter és Signer kísérletében melyik csoport vette át az asszisztens hangulatát?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet melléhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tajékoztatták
# amelyik placebóinjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik placebóinjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tajékoztatták

==A James*Lange elméletből melyik nem következik?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# azért örülünk valakinem, mert nevethetnékünk van a társaságában
# azért bízunk meg valakiben, mert zsigeri megnyugvást érzünk a társaságában
# azért undorodunk valamitől, mert bizonyos arcizmok összerándulnak
# azért félünk valamitől, mert úgy érezzük, szeretnénk elfutni

==A rossz hangulat melyiket segíti leginkább?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# az egyszerű döntéseket
# a bonyolult döntéseket
# a rutindöntéseket
# a stratégiai döntéseket

==A jó hangulat melyiket segíti leginkább?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a sztereotípiák érvényesülését
# az analitikus gondolkodást
# a részletesebb információfeldolgozást
# az objektívebb érvelést

==Az alábbi állítások közül melyik hamis?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# Ha minden különösebb ok nélkül elkezdünk dühösen üvölteni, akkor idővel a zsigeri jellemzőink is a dühre jellemző mintázatot veszik fel.
# Egy általános gerjedelmet, amit például egy bizonytalan helyzet alakított ki, időnként át tudunk értelmezni úgy, hogy egy alapérzelmet éljünk meg.
#Az alapérzelmek az evolúció során kialakult állati viselkedések maradványai, amelyek lehetetlenné teszik a tisztán racionális, emberi gondolkodást.

==Az alábbi állítások közül melyik hamis?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# Sperling kísérlete azt mutatta meg, hogy ha egyszerre 12 betűt mutatunk egy rövid ideig, akkor mindig van közöttük olyan, amit sehogyan sem tudunk felidézni.
# Mindenkinek a tisztán racionális gondolkodásra hatnak az éppen jelen lévő alapérzelmei, de a hatás mibenléte egyénenként nagyon különböző lehet.
# Az Ames-szoba optikai illúziója bizonyos esetekben másképp működik a férfiak, mint a nők esetében.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# A személyközi konfliktusok azért különösen veszélyesek, mert rontják az intimitás kialakulásának esélyét.
# A tanult tehetetlenség megjelenése hajlamosabbá tette a patkányokat a rák kialakulására.
# Egy ember általános boldogságszintje a boldogság három fő komponensében meglevő kielégítési szintjének összege.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# A fizetés összege egy darabig javítja a munkateljesítményt, de egy ponton túl már rontja
# A kísérleti vizsgálatok eredményei szerint a magasabb szintű szükségletek csak akkor működnek valódi motivációként, ha az alacsonyabb szintűek már nagyjából kielégülnek
# Egy vezérigazgatónak azért kell különösen kiemelkedő fizetést kapnia, mert nagyon nagy felelősségű munkát végez.

==Melyik alapérzelemre jellemző, hogy a szívritmus enyhén lassul és a testhőmérséklet enyhén csökken:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# félelem
# öröm
# szomorúság
# undor

==A James-Lange elméletből melyik nem következik:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# azért félünk valamitől, mert úgy érezzük, szeretnénk elfutni
# azért kedvelünk meg valakit, mert zsigeri megnyugvást érzünk a társaságában
# azért undorodunk valamitől, mert bizonyos arcizmaink összerándulnak
# azért örülünk valakinek, mert nevethetnékünk van a társaságában

==Melyik nem lehet kognitív érzelem:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# a düh
# a tetszés
# a szomorúság
# a fentiek közül bármelyik lehet kognitív érzelem is

==Melyik mechanizmus működését mutatja, ha egy erős dohányos azt állítja, hogy tudja, a dohányzás megrövidíti az életet, de ő nem is akar annyira sokáig élni, mert nem akar mások segítségére szorulni:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# a James-Lange-féle mechanizmust
# a belemagyarázás működését
# a kognitív disszonancia feloldását
# a depresszió kialakulását

==Melyik az a motiváció, amely egy sikeres vezetőt leginkább jellemez:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a hatalomvágy
# a felelősségvállalás
# az igazságérzet
# a csapatépítés

==Milyen (pipeline) fázisokat használ a store utasítás?==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# IF ID EX MEM WB
# IF ID EX WB
# IF ID EX MEM
# IF ID EX

==Schachter és Singer kísérletében melyik csoport vette át az asszisztens hangulatát:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=-}}
# amelyik placebóinjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik placebóinjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tájékoztatták
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és azt mondták neki, hogy ennek lehet mellékhatása remegés, feszültségérzet
# amelyik valódi adrenalininjekciót kapott, és ennek lehetséges mellékhatásairól nem tájékoztatták

==A jó hangulat melyiket segíti leginkább==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# a versengést
# az objektívebb megfigyelést
# az analitikus gondolkodást
# a részletesebb információfeldolgozást

==Az alábbi állítások közül melyik hamis:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}
# Egy humoros sztori különösen akkor segít egy magyarázat megértésében, amikor alapvetően új, a hétköznapi intuícióval ellentétes tananyagot magyarázunk.
# Az alapérzelmek létre tudnak jönni kognitív úton is.
# Egy általános gerjedelmet, amit például egy bizonytalan helyzet alakított ki, időnként át tudunk értelmezni úgy, hogy egy alapérzelmet éljünk meg.

==Az alábbi állítások közül melyik hamis:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# A kérés megfogalmazásának módja erősen befolyásolhatja egy vizuális emlék felidézése során adott választ.
# Mindenkinek a tisztán racionális gondolkodására hatnak az éppen jelen lévő alapérzelmei, de a hatás mibenléte egyénenként nagyon különböző lehet.
# A tanult optimizmus James-Lange-féle mechanizmus alapján jön létre.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=-}}
# A csoportos tanult tehetetlenség azért veszélyes, mert akiben kialakult, az egy új munkacsoportot is képes megfertőzni vele.
# A személyközi konfliktusok azért különösen veszélyesek, mert rontják az intimitás kialakulásának esélyét.
# A tanult tehetetlenség megjelenése hajlamosabbá tette a patkányokat a rák kialakulására.

==Az alábbi állítások közül melyik igaz:==
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}
# Egy öngyilkos terrorista eleve beteg személyiség, aki a boldogtalansága miatt követi el a szörnyű tettét.
# Az SR-motivációk nem hoznak létre valódi belső motivációt.
# A kísérleti vizsgálatok eredményei szerint a magasabb szintű szükségletek csak akkor működnek valódi motivációként, ha az alacsonyabb szintűek már nagyjából kielégültek.

----

[[Category:Gazdasági_és_humánismereti_tárgyak]]