<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
	<id>https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Cviktor</id>
	<title>VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Cviktor"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Cviktor"/>
	<updated>2026-05-02T18:43:53Z</updated>
	<subtitle>Felhasználó közreműködései</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.8</generator>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Elektrom%C3%A1gneses_terek_alapjai&amp;diff=178103</id>
		<title>Elektromágneses terek alapjai</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Elektrom%C3%A1gneses_terek_alapjai&amp;diff=178103"/>
		<updated>2014-02-18T22:17:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cviktor: /* Régebbi jegyzetek/kidolgozások */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
|nev=Elektromágneses terek alapjai&lt;br /&gt;
|targykod=VIHVA201&lt;br /&gt;
|kredit=5&lt;br /&gt;
|felev=4&lt;br /&gt;
|kereszt=van&lt;br /&gt;
|tanszék=HVT&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|vizsga=szóbeli írásbeli beugróval&lt;br /&gt;
|nagyzh=2 db&lt;br /&gt;
|hf=nincs&lt;br /&gt;
|szak=villany&lt;br /&gt;
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHVA201/&lt;br /&gt;
|targyhonlap=https://hvt.bme.hu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;catid=1%3Absc-kepzes&amp;amp;id=641%3Aelektromagneses-terek-alapjai-vihva201&amp;amp;Itemid=35&amp;amp;lang=hu&lt;br /&gt;
|levlista=terek{{kukac}}sch.bme.hu&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az &#039;&#039;&#039;Elektromágneses terek alapjai&#039;&#039;&#039; erőteljesen épít a [[Matematika A3 Villamosmérnököknek]] és a [[Fizika 2]] című tárgyak tananyagára.&amp;lt;br&amp;gt;Ezenkívül a [[Jelek és rendszerek 1]] valamint [[Jelek és rendszerek 2]] előismeretek nagyon hasznosak. Magabiztos vektoranalízis és elektrodinamika alaptudás nélkül nem érdemes felvenni a tárgyat!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy elsődleges célkitűzése, hogy a villamosmérnök hallgatókkal megismertesse az elektromágneses térrel kapcsolatos alapfogalmakat és matematikai összefüggéseket. Célja továbbá a fontosabb térszámítási módszerek bemutatása, néhány egyszerűen tárgyalható feladattípus megoldása, a megoldások szemléltetése, értelmezése és alkalmazási területeik áttekintése. Egyszersmind megalapozza az MSc képzésben indított Elektromágneses terek tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Követelmények ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Jelek és rendszerek 1]] című tárgy teljesítése, valamint a [[Matematika A3 villamosmérnököknek]] és a [[Fizika 2]] című tárgyakból az aláírás megszerzése.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; Az előadásokon és gyakorlatokon való részvétel kötelező, de ezt nem ellenőrzik.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során két nagyzárthelyit kell megírni. Mindkét zárthelyi 1 darab 10 pontos nagypéldából és 5 darab 2 pontos kiskérdésből áll. Az elégségeshez a maximális 20 pontból legalább 10 pontot kell szerezni. Az aláírás megszerzésének feltétele, hogy a nagyzárthelyik átlaga legalább 2.0 legyen!&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; Egy írásbeli beugróból és egy szóbeliből áll:&lt;br /&gt;
*#A beugró 10 darab 1 pontos számolási feladatból áll, melyekre tesztes formában 4 válaszlehetőség van megadva. Legalább 5 kérdésnél kell választ jelöni, különben automatikusan elégtelen a vizsga. Helyes jelölés +1 pont, nincs jelölés 0 pont, hibás jelölés -1 pont. 4 ponttól sikeres a beugró, és csak ezután kezdhető meg a szóbeli.&amp;lt;br /&amp;gt;&#039;&#039;&#039;FONTOS: Csak PÁROS számú kérdést van értelme bejelölni!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*#A szóbelin két tételt kell húzni: egy számolási feladatot és egy elméleti témakört. Ennek kidolgozására 15-20 perc áll rendelkezésre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Segédanyagok ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hivatalos Jegyzetek ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dr. Fodor György: Elektromágneses terek&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; című tankönyv nagyon jól használható, szinte kötelező a tárgyhoz!&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dr. Zombory László: Elektromágneses terek&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; című tankönyv szintén használható, mely a &#039;&#039;Műszaki Kiadó&#039;&#039; honlapján [http://www.muszakikiado.hu/files/Konyvek/Dr_Zombory_Laszlo_Elektromagneses_terek.pdf ingyenesen elérhető].&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dr. Bilicz Sándor: Elektromágneses terek példatár&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; jól használható gyakorlásra. Érdemes beszerezni!&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: red&amp;quot;&amp;gt;Kiemelt jegyzet:&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; [[Media:Terek_jegyzet2011kereszt.pdf‎|Előadásjegyzet]] - &#039;&#039;Dr. Gyimóthy Szabolcs&#039;&#039; előadó órái alapján &#039;&#039;Mucsi Dénes&#039;&#039; által készített, jegyzetpályázatra beküldött, az előadó által ellenőrzött előadásjegyzet.&lt;br /&gt;
*[http://video.bme.hu/index.php?act=vid&amp;amp;tkod=BMEEMT Előadásvideók] - A tárgy összes előadásának felvétele elérhető itt - [[Elektromágneses terek alapjai - Előadásvideók címszavai időpontokkal|Előadások címszavai és időpontok]] (Az előadásvideók időpont és téma szerinti tartalomjegyzéke).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vizsgához segédanyagok ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sikeres beugró után a szóbeli két részből áll, kettő lapot kell húzni az elején. Az egyik egy tétel, ami a kiadott tételsor valamelyik tétele, ugyanolyan formában, ahogyan látható a tanszéki honlapon (nincs semmi magyarázat vagy vázlatpont stb.). A másik része egy feladat megoldása. Ezek a feladatok korábbi beugró példákból kerülnek ki, nem túl nehezek, de ismertetni kell a megoldást, az elméleti hátteret.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Elektromágneses terek alapjai - Szóbeli feladatok|Szóbeli feladatok]] - Itt gyűjtjük a szóbelin húzható számolási feladatokat. &amp;lt;span style=&amp;quot;color: red&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Szerkesszétek, bővítsétek! Az is jó, ha csak a feladat PONTOS szövegét és SORSZÁMÁT írjátok be!&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;color: red&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Kiemelt kidolgozás: &#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;[[Media:Terek_tételkidolgozás2012.pdf‎|Tételkidolgozás]] - 2012/2013-as tavaszi félévben kiadott szóbeli tételek teljes kidolgozása.&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_tételkidolgozás.PDF|Számpéldák]] - Jópár számolási feladat kidolgozása. Néhány hiba előfordul benne! Kérlek ha észlelnél benne bármilyen hibát, akkor írd le pontos magyarázattal a többi [[Elektromágneses terek alapjai - Számolós vizsgakérdések kidolgozásában talált hibák javításai|hibajavításhoz]]!&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_40kidolzott_példa.pdf‎|40 vizsgapélda]] - &#039;&#039;Szilágyi Tamás&#039;&#039; által részletesen kidolgozott vizsgapéldák. &#039;&#039;&#039;Fontos:&#039;&#039;&#039; Most már nem ezek közül kerülnek ki a beugrókérdések! Gyakorlásnak viszont jók!&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_tételekhez_képletek.pdf‎|Képletgyűjtemény]] - Szóbeli tételekhez rendszerezett képletgyűjtemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Egyéb segédanyagok ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek távvezetékesfeladatokkidolgozása.pdf|Távvezetékek]] - Néhány távvezetékes feladat nagyon jó kidolgozása, a hozzájuk szükséges képletek rendszerezésével együtt.&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_képletek_1ZH-hoz.PDF‎|Első ZH]] és a [[Media:Terek_képletek_2ZH-hoz.PDF‎|második ZH]] anyagához egy-egy hasznos képlet-összefoglaló.&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_magicképletek.PDF|Magic képletek]] - &#039;&#039;Ács Judit&#039;&#039; által összegyűjtött néhány hasznos képlet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Régebbi jegyzetek/kidolgozások===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Itt vannak összegyűjtve a régebbi jegyzetek/tételkidolgozások, melyek már kisebb-nagyobb mértékben aktualitásukat vesztették. Ezeket érdemes a végére hagyni és a fentebbi aktuális anyagokkal kezdeni. Ettől függetlenül, ha valaki valamit nem ért, ezek között is érdemes lehet keresgélni, mert vannak bennük hasznos anyagok!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Az előadás-videók alapján &#039;&#039;Ecker Tibor Ádám&#039;&#039; által készített [[Media:Terek_előadásvideókjegyzet.pdf‎|jegyzet]].&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Sebestyén Imre&#039;&#039; 2008/2009 tavaszi félévi előadásai alapján &#039;&#039;Sasvári Gergely&#039;&#039; által készített jól használható [[Media:Terek_jegyzet_2009tavasz.pdf‎|jegyzet]].&lt;br /&gt;
*2006/2007-es tavaszi félévben kiadott szóbeli tételek kézzel írt, szkennelt [[Media:Terek_2007tételek_1-15.pdf‎|kidolgozása]].&lt;br /&gt;
*2010/2011-es tavaszi félévben kiadott szóbeli tételek kézzel írt, szkennelt kidolgozásának [[Media:Terek_tételek1-16_2010tavasz.PDF|első]] és [[Media:Terek_tételek17-31_2010tavasz.PDF|második]] fele (készítője &#039;&#039;Chikán Viktor&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
*2010/2011-es tavaszi félévben kiadott szóbeli tételekhez egy másik, kézzel írt, szkennelt [[Media:Terek_tételekkidolgozása2010tavasz.PDF|kidolgozása]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Első zárthelyi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width: 70%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rendes ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2006tavasz_1ZHB.pdf‎|2005/06 tavasz]] - B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2007tavasz_1ZHB.pdf| 2006/07 tavasz]] - B csoport&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008tavasz_1ZHAB.pdf‎|2007/08 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009tavasz_1ZH.pdf‎|2008/09 tavasz]] - MINTA zárthelyi megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009tavasz_1ZHAB.pdf‎|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009kereszt_1ZHAB.pdf‎|2009/10 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010tavasz_1ZHAB.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010kereszt_1ZHAB.pdf‎|2010/11 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2011kereszt_1ZH.pdf‎|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012tavasz_1ZHAB.pdf‎|2011/12 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012kereszt_1ZH.pdf|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013tavasz_ZH1.pdf‎|2012/13 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013ősz_ZH1_AB.pdf|2013/14 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pót ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2007tavasz_1ZHpót.pdf|2006/07 tavasz]] - megoldások nélkül&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008kereszt_1ZHpót.PDF|2008/09 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009tavasz_1ZHpót.pdf‎|2008/09 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009kereszt_1ZHpót.pdf|2009/10 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010tavasz_1Zhpót.pdf‎|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2011kereszt_1ZHpót.pdf‎|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012tavasz_1ZHpót.pdf‎|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012kereszt_1ZHpót.pdf‎|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013tavasz_pótZH_1.pdf‎|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_pZH1_2013kereszt.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Második zárthelyi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width: 70%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rendes ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2002tavasz_1ZHA.pdf‎|2001/02 tavasz]] - A és B csoport&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2006kereszt_1ZHB.PDF|2006/07 kereszt]] - B csoport&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2007tavasz_2ZHAB.PDF|2006/07 tavasz]] - A és B csoport&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008tavasz_2ZHAB.pdf|2007/08 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008kereszt_2ZHAB.pdf‎|2008/09 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009tavasz_2ZHAB.pdf|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009kereszt_2ZHAB.pdf‎|2009/10 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010tavasz_2ZHAB.pdf‎|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010kereszt_2ZHAB.pdf‎|2010/11 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2011kereszt_2ZH.pdf‎|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012tavasz_2ZH.pdf‎|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012kereszt_2ZH.pdf‎|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013tavasz_2ZH_AB.pdf|2012/13 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:terek_ZH2_2013ősz.pdf|2013/14 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pót ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2007tavasz_2ZHpót.PDF‎|2006/07 tavasz]] - megoldások nélkül&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008tavasz_2ZHpót.PDF‎|2007/08 tavasz]] - megoldások nélkül&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2008kereszt_2ZHpót.PDF|2008/09 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009tavasz_2ZHpótAB.pdf‎‎|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2009kereszt_2ZHpót.pdf‎|2009/10 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2010tavasz_2ZHpót.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2011kereszt_2ZHpót.pdf‎|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012tavasz_2ZHpót.pdf‎|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2012kereszt_2ZHpót.pdf‎|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013tavasz_pótZH_2.pdf‎|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Terek_2013kereszt_pZH2.pdf‎|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vizsgabeugrók ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width: 70%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2008/09 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20090112.PDF|2009.01.12]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20090119.PDF|2009.01.19]] - megoldások nélkül&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009/10 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20091222.pdf‎|2009.12.22]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100115.pdf‎|2010.01.15]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100122.PDF‎|2010.01.22]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100129.PDF‎|2010.01.29]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100202.PDF‎|2010.02.02]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009/10:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100528.pdf‎|2010.05.28]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100604.pdf|2010.06.04]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100611A.PDF‎|2010.06.11]] - A csoport részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100611B.PDF|2010.06.11]] - B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100618A.PDF|2010.06.18]] - A csoport részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100618B.PDF‎|2010.06.18]] - B csoport megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20100826.PDF|2010.08.26]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010/11 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20101222.PDF‎|2010.12.22]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110105.PDF|2011.01.05]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110112.PDF‎|2011.01.12]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110119.pdf‎|2011.01.19]] - részben megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 50%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010/11:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110526.pdf‎|2011.05.26]] - részben megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110602.pdf|2011.06.02]] - részben megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110609.pdf|2011.06.09]] - részben megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20110616.pdf‎|2011.08.25]] - hivatalos megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2011/12 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20120112.pdf‎|2012.01.12]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2011/12:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20120531.pdf‎|2012.05.31]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20120607.pdf‎|2012.06.07]] - emlékezetből, megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20120614.pdf‎‎|2012.06.14]] - emlékezetből, megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2012/13 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20121220.PDF|2012.12.20]] - részletes megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugró_20130110.PDF‎|2013.01.10]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2012/13:&lt;br /&gt;
**[[Media:EMTa_vizsga_20130606.pdf|2013.06.06]] - emlékezetből, megoldás nélkül&lt;br /&gt;
**[[Média:EMTA_beugro_20130613.jpg|2013.06.13]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2013/14:&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek_beugro_2014.01.09.jpg|2014.01.09]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek beugro 2014.01.16.jpg|2014.01.16]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
**[[Media:Terek beugro 20140123.jpg|2014.01.23]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tippek ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A tárgynak legendás híre van és tényleg nem könnyű, tehát ne vedd félvállról. Ne becsüld le, mert fontos és szemléletformáló. Alapvetően fizika, de részletesebb és sok a gyakorlati kitekintés. Ha tudod, hogy nem fogsz tudni elég időt szánni rá, akkor ne is vedd fel. A vektoranalízisre erősen épít, így A3 nélkül szintén nem érdemes felvenni.&lt;br /&gt;
*Az aláírás a vizsgabeugróhoz képest jóval könnyebben teljesíthető. A vizsga szóbeli és írásbeli részből áll. A vizsgára az összes tételt tudni kell, mert ha egyet nem tudsz, az hamar kiderül. Ha gyakorolsz és átlátod az anyagot, a beugró akkor is nehéz, erőteljes rutint kell szerezni a feladatmegoldásban. A beugróban egyébként különböző időigényűek a feladatok és ugyanannyi pontot érnek, így ez alapján érdemes szelektálni közöttük.&lt;br /&gt;
*Ennél a tárgynál nem működik a &amp;quot;&#039;&#039;megtanulok 10-20 képletet és majd behelyettesítek&#039;&#039;&amp;quot; módszer! Hiába illenek bele egy képletbe a feladatban felsorolt adatok, attól még lehet, hogy teljesen mást kellene számolni. Tudni kell az alaptételeket, azt hogy mikor milyen egyszerűsítést lehet megtenni és ez alapján kell kitalálni, hogy mivel is kell számolni.&lt;br /&gt;
*Előadásra érdemes bejárni, még ha nem is értesz mindent ott helyben, mert ha a ZH-ra való készüléskor szembesülsz először az anyaggal, akkor sokkal nehezebb dolgod lesz.&lt;br /&gt;
*Miből tanulj, hogy ne forduljanak elő &amp;quot;&#039;&#039;Sajnos most nem tudom átengedni&#039;&#039;&amp;quot; típusú jelenségek? A &#039;&#039;&#039;Dr. Fodor György: Elektromágneses terek&#039;&#039;&#039; könyvet érdemes forgatni, mert abban viszonylag normálisan le vannak írva a dolgok. A Zombori-féle könyv is hasznos lehet, bár kevésbé követi a tematikája a tárgy anyagát és nem azokkal a jelölésekkel dolgozik, amit az előadáson mutatnak. A kidolgozott tételsorokból való készülés általában pedig ezt szüli: &amp;quot;&#039;&#039;Ez kevés lesz, kolléga&#039;&#039;&amp;quot;. A szóbeli vizsgán az érdekli őket, hogy a mélyebb összefüggéseket érted-e, nem pedig az, hogy sikerült-e benyalnod időre egy 50 oldalas kidolgozást. Mindenesetre, ha már érted az anyag velejét, akkor ismétlésre, képletek áttekintésére nagyon jól használható a &#039;&#039;Mucsi Dénes&#039;&#039; által, &#039;&#039;Dr. Gyimóthy Szabolcs&#039;&#039; előadásaiból készített előadásjegyzet.&lt;br /&gt;
*Erősen szubjektív vélemény következik: Szerintem a Fodor-féle könyv egy nagy káosz. Bár illeszkedik a tematikához, de ha igazán meg akarod érteni a miérteket, ajánlom a következő két könyvet: &lt;br /&gt;
** Daniel &#039;&#039;&#039;Fleisch -- A Student&#039;s Guide to Maxwell&#039;s Equations&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
** David J. &#039;&#039;&#039;Griffiths -- Introduction to Electrodynamics&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
:Ha magyart szeretnél, akkor a Simonyi féle könyv lesz a nyerő. Angol nyelvű mindkettő, de középfokú nyelvismerettel ehetőek. Természetesen nem fednek le minden dolgot a kurzushoz, ezért előadásra érdemes bejárni, ugyanakkor nagyon szilárd alapot adnak az egész kurzushoz. A beszerzésnél a google lesz a barátod.&amp;lt;br/&amp;gt;Szintén erősen ajánlott nézegetni &#039;&#039;Walter H. G. Lewin (MIT)&#039;&#039; előadásait a youtube-on, ha úgy érzed a fizikai alapok hiányoznak a kurzushoz. Kifejezetten jól magyaráz, érthetővé tesz mindent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verseny ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyból rendeznek hivatalos tanulmányi versenyt is, melynek [http://verseny.vik.hk/versenyek/olvas/12?v=Elektrom%C3%A1gneses+terek itt] érhető el a honlapja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az Elektromágneses terek verseny témája a villamosmérnöki alapképzésen előadott, hasonló című tárgy anyagához illeszkedik. A versenyfeladatok természetesen mind a fizikai jelenségek, mind pedig azok matematikai modelljei tekintetében a tantárgyi tematikán túlmutató nehézségűek lehetnek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekintettel a másodéves hallgatókra, a kitűzött feladatok közül háromnak az elméleti háttere kapcsolódik az Elektromágneses terek alapjai című tárgynak a verseny időpontjáig elhangzó előadásaihoz. A helyezések megállapításánál ugyancsak tekintettel vannak a másod- és felsőbbévesek tanulmányai közötti különbségre. Az irányelv az, hogy az I., II. és III. helyezés feltétele másodévesek esetén rendre két teljes megoldás, egy teljes megoldás illetve egy értékelhető részmegoldás. A felsőbbévesek esetén pedig rendre három, kettő illetve egy feladat teljes megoldása. Ez tehát azt jelenti, hogy egy másodéves hallgató megelőzi az eredménysorrendben a felsőbbévest, ha a versenyen azonos teljesítményt mutatnak fel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Villanyalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cviktor</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Szoftvertervez%C3%A9s&amp;diff=170786</id>
		<title>Szoftvertervezés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Szoftvertervez%C3%A9s&amp;diff=170786"/>
		<updated>2013-09-10T18:30:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cviktor: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Szoftvertervezés&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIIIM110&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = IIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = 3 db&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIM110/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://www.iit.bme.hu/~bbenyo/SE/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
===2013===&lt;br /&gt;
* Egy nagyzárthelyi, és három otthoni házi feladat sikeres elkészítése csoportmunkában. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a feladatok elfogadása és legalább elégséges nagyzárthelyi. A félévközi jegy a nagyzárthelyivel és a feladattal elért eredmények átlaga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vélemények==&lt;br /&gt;
===2013===&lt;br /&gt;
* NE VEDD FEL HA NEM KÖTELEZŐ! Szánalmas tárgy. Tavaly tanárt cseréltek. Az órák szánalmasak, példákat mond, de sose a lényegre tér ki. A ZH az óra színvonalához képest nagyon nehéz (63% bukott, 2db 3-as, egy 4-es és egy 5ös volt a 77 résztvevő közül, miután a ponthatárt lejjebb vitte. Az eredeti ponthatárral 4 ember ment volna át a 77-ből). Az eldöntendő kérdések egy része kétértelmű. Olyan feladat is volt, amit egy ember tudott megoldani. A tanár felelőtlen, nem érdeklik a diákok. PótZH-ról 1 órát késett és még csak elnézést sem kért. Az első vizsgahét péntekére javította ki a félévközi házikat, a vizsgaidőszak közepén lehet javítani. E-mailekre sohasem válaszol. A házi eredmények szintén szánalmasak lettek, annak ellenére, hogy saját bevallása szerint nagyon elnéző volt. Az eredményeket harmadszorra sikerült feltöltenie hiba nélkül, az előzőkben random emberek megbuktak. ZH megtekintés után sokan panaszkodtak, hogy a tanár kinevette őket. Annak ellenére, hogy hivatalosan mindig 2 hetünk volt a házi feladat kidolgozására, mindig a beadási határidő előtt 2-3 nappal került ki a honlapra a kiírás. A ZH eredményeit tartalmazó, netre kirakott PDF-ben megtalálható volt a hallgatók Név/Neptun kód/e-mail cím párja. A tanár lenézi a diákokat. A ZH-ra úgy jött be mosolyogva, hogy &amp;quot;Egyszerű feladatokat hoztam, mert tudom, hogy önök nem szeretnek gondolkodni&amp;quot;. Nincs miből tanulni: a jegyzet, amit kiadott nem átgondolt anyag, fele angol, fele magyar. Látszik, hogy úgy van össze copy-pastelve. Van ahol egymás után ott a magyar fordítás és az angol eredeti dia is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2012===&lt;br /&gt;
* Ez legszínvonaltalanabb tárgy, amivel a BME-s pályafutásom alatt találkoztam. Semmi esetre se vegyétek fel, ha nem muszáj. A tanár (Benyó B.) előadásai kritikán aluliak, egyrészt érthetetlen amit beszél, másrészt a diákokkal szemben felelőtlen (házi feladat kiírás pontatlan,  eredményei utolsó hét pénteken kerültek fel, email-re nem válaszol stb.). A ZH ehhez képest nagyon nehéz, a hivatalos honlapra feltett szedett-vetett anyagból esélytelen rá felkészülni. Konzultáción, ZH megtekintésen a bukott diákokkal lekezelően viselkedett, kinevette őket.&lt;br /&gt;
[[Category:Villanyszak]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cviktor</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Szoftvertervez%C3%A9s&amp;diff=170785</id>
		<title>Szoftvertervezés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Szoftvertervez%C3%A9s&amp;diff=170785"/>
		<updated>2013-09-10T18:29:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cviktor: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Szoftvertervezés&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIIIM110&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = IIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = 3 db&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIM110/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://www.iit.bme.hu/~bbenyo/SE/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
===2013===&lt;br /&gt;
* Egy nagyzárthelyi, és három otthoni házi feladat sikeres elkészítése csoportmunkában. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a feladatok elfogadása és legalább elégséges nagyzárthelyi. A félévközi jegy a nagyzárthelyivel és a feladattal elért eredmények átlaga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vélemények==&lt;br /&gt;
===2013===&lt;br /&gt;
* NE VEDD FEL HA NEM KÖTELEZŐ! Szánalmas tárgy. Tavaly tanárt cseréltek. Az órák szánalmasak, példákat mond, de sose a lényegre tér ki. A ZH az óra színvonalához képest nagyon nehéz (63% bukott, 2db 3-as, egy 4-es és egy 5ös volt a 77 résztvevő közül, miután a ponthatárt lejjebb vitte. Az eredeti ponthatárral 4 ember ment volna át a 77-ből). Az eldöntendő kérdések egy része kétértelmű. Olyan feladat is volt, amit egy ember tudott megoldani. A tanár felelőtlen, nem érdeklik a diákok. PótZH-ról 1 órát késett és még csak elnézést sem kért. Az első vizsgahét péntekére javította ki a félévközi házikat, a vizsgaidőszak közepén lehet javítani. E-mailekre sohasem válaszol. A házi eredmények szintén szánalmasak lettek, annak ellenére, hogy saját bevallása szerint nagyon elnéző volt. Az eredményeket harmadszorra sikerült feltöltenie hiba nélkül, az előzőkben random emberek megbuktak. ZH megtekintés után sokan panaszkodtak, hogy a tanár kinevette őket. Annak ellenére, hogy hivatalosan mindig 2 hetünk volt a házi feladat kidolgozására, mindig a beadási határidő előtt 2-3 nappal került ki a honlapra a kiírás. A ZH eredményeit tartalmazó, netre kirakott PDF-ben megtalálható volt a hallgatók Név/Neptun kód/e-mail cím párja. A tanár lenézi a diákokat. A ZH-ra úgy jött be mosolyogva, hogy &amp;quot;Egyszerű feladatokat hoztam, mert tudom, hogy önök nem szeretnek gondolkodni&amp;quot;. Nincs miből tanulni: a jegyzet, amit kiadott nem átgondolt anyag, fele angol, fele magyar. Látszik, hogy úgy van össze copy-pastelve. Van ahol egymás után ott a magyar fordítás és az angol eredeti dia is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2012===&lt;br /&gt;
* Ez legszínvonaltalanabb tárgy, amivel a BME-s pályafutásom alatt találkoztam. Semmi esetre se vegyétek fel, ha nem muszáj. A (Benyó B.) előadásai kritikán aluliak, egyrészt érthetetlen amit beszél, másrészt a diákokkal szemben felelőtlen (házi feladat kiírás pontatlan,  eredményei utolsó hét pénteken kerültek fel, email-re nem válaszol stb.). &lt;br /&gt;
A ZH ehhez képest nagyon nehéz, a hivatalos honlapra feltett szedett-vetett anyagból esélytelen rá felkészülni. Konzultáción, ZH megtekintésen a bukott diákokkal lekezelően viselkedett, kinevette őket.&lt;br /&gt;
[[Category:Villanyszak]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cviktor</name></author>
	</entry>
</feed>