<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
	<id>https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Biri+Gergely+Imre</id>
	<title>VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Biri+Gergely+Imre"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Biri_Gergely_Imre"/>
	<updated>2026-04-24T03:55:59Z</updated>
	<subtitle>Felhasználó közreműködései</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.6</generator>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193890</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193890"/>
		<updated>2018-05-20T12:39:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* ZH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ennél többre nem is nagyon van szükség, órákat látogatni érdemes, mert kiderünek a súlypontosabb témák.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek &#039;&#039;&#039;(általában külsős előadóval, érdemes meghallgatni)&#039;&#039;&#039;  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elővizsga lehetséges póthéten, a pótpót ZH időpontjával megyegyező időpontban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
Az előadások érdekesek, sok hétköznapi életben is használt techológiáról van szó, ezért bejárni érdemes és hasznos. UHD TV, VOIP, 3D csak, hogy a legérdekesebbeket említsem és a Biztonsgi kamerarendszerek előadás kifejezetten jó, külsős előadóval.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Katalógus van, de csak a kedvezőbb (8 pont helyett 7-től megvan az aláírás a ZH-n) ponthatárok miatt.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nincs durva matek, semmi érthetetlen dolog, ezért 1-2 órát ki is lehet hagyni a félévben. A laborokkal van némi korreláció, tehát amit itt leadnak, segítheti a Multimédia technológiák és rendszerek laboranyag megértését és fordítva.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193889</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193889"/>
		<updated>2018-05-20T12:38:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* Segédanyagok */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ennél többre nem is nagyon van szükség, órákat látogatni érdemes, mert kiderünek a súlypontosabb témák.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek_2018  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elővizsga lehetséges póthéten, a pótpót ZH időpontjával megyegyező időpontban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
Az előadások érdekesek, sok hétköznapi életben is használt techológiáról van szó, ezért bejárni érdemes és hasznos. UHD TV, VOIP, 3D csak, hogy a legérdekesebbeket említsem és a Biztonsgi kamerarendszerek előadás kifejezetten jó, külsős előadóval.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Katalógus van, de csak a kedvezőbb (8 pont helyett 7-től megvan az aláírás a ZH-n) ponthatárok miatt.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nincs durva matek, semmi érthetetlen dolog, ezért 1-2 órát ki is lehet hagyni a félévben. A laborokkal van némi korreláció, tehát amit itt leadnak, segítheti a Multimédia technológiák és rendszerek laboranyag megértését és fordítva.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193888</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193888"/>
		<updated>2018-05-20T12:37:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek_2018  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elővizsga lehetséges póthéten, a pótpót ZH időpontjával megyegyező időpontban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
Az előadások érdekesek, sok hétköznapi életben is használt techológiáról van szó, ezért bejárni érdemes és hasznos. UHD TV, VOIP, 3D csak, hogy a legérdekesebbeket említsem és a Biztonsgi kamerarendszerek előadás kifejezetten jó, külsős előadóval.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Katalógus van, de csak a kedvezőbb (8 pont helyett 7-től megvan az aláírás a ZH-n) ponthatárok miatt.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nincs durva matek, semmi érthetetlen dolog, ezért 1-2 órát ki is lehet hagyni a félévben. A laborokkal van némi korreláció, tehát amit itt leadnak, segítheti a Multimédia technológiák és rendszerek laboranyag megértését és fordítva.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193887</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193887"/>
		<updated>2018-05-20T12:36:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* Tippek */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Csonk}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek_2018  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elővizsga lehetséges póthéten, a pótpót ZH időpontjával megyegyező időpontban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
Az előadások érdekesek, sok hétköznapi életben is használt techológiáról van szó, ezért bejárni érdemes és hasznos. UHD TV, VOIP, 3D csak, hogy a legérdekesebbeket említsem és a Biztonsgi kamerarendszerek előadás kifejezetten jó, külsős előadóval.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Katalógus van, de csak a kedvezőbb (8 pont helyett 7-től megvan az aláírás a ZH-n) ponthatárok miatt.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nincs durva matek, semmi érthetetlen dolog, ezért 1-2 órát ki is lehet hagyni a félévben. A laborokkal van némi korreláció, tehát amit itt leadnak, segítheti a Multimédia technológiák és rendszerek laboranyag megértését és fordítva.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193886</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193886"/>
		<updated>2018-05-20T12:29:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* Vizsga */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Csonk}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek_2018  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elővizsga lehetséges póthéten, a pótpót ZH időpontjával megyegyező időpontban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193885</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193885"/>
		<updated>2018-05-20T12:28:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* ZH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Csonk}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2 Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A ZH-n csak az addig elhangzottakból kérnek számon. &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ponthatárok az aláírás megszerzéséhez:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét ≥ 60%, az aláírás 7 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha jelenlét &amp;lt; 60%, az aláírás 8 ponttól van meg&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH minta kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;(Főbb) előadások témái:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01_Bevezetés  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02_Hallas_es_audiorendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03_Latas_es_megjelenites  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04_Audió kódolás  &lt;br /&gt;
05_Kép- és videó kódolás  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06_Médiaformátumok_és_megjelenítők  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07_UHD, 3D  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10_IP-alapú médiatovábbítás protokolljai  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11_VoIP&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12_IPTV&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13_Biztonsági kamerarendszerek_2018  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14_Médiatároló és elosztó rendszerek  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ZH, vizsga szempontjából fontos diák a (főbb) előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193884</id>
		<title>Multimédia technológiák és rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_technol%C3%B3gi%C3%A1k_%C3%A9s_rendszerek&amp;diff=193884"/>
		<updated>2018-05-20T12:07:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* ZH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia technológiák és rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIAC05	&lt;br /&gt;
| régitárgykód = &lt;br /&gt;
| szak = villany&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 6&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = nem kötelező&lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy átfogó képet nyújt a korszerű médiakommunikációs rendszerek rendszertechnikai felépítéséről, a kódolási és modulációs technikákról, a vevőkről és a megvalósítható szolgáltatásokról, annak érdekében, hogy a hallgatók az egyes megoldásokat szakszerűen pozícionálni tudják, és tisztában legyenek azok alkalmazási lehetőségeivel és korlátaival.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Csonk}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; [[Mobil kommunikációs rendszerek]] tárgy teljesítése, illetve az [[BSc Infokommunikációs rendszerek specializáció]] HIT ágazatára való bekerülés.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A tárgyból az előadásokon a megjelenés nem kötelező, de 60% feletti jelenlét vizsgakedvezménnyel járhat.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A félév során 1 darab nagy zárthelyi van, melyen 40% elérése szükséges az aláírás megszerzéséhez. Van pótzh, illetve a pótlási héten pótpót zh is.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A tárgy írásbeli vizsgával zárul. Elővizsga megbeszélés szerint lehetséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
* A tárgy előadásain vetített diasorok elérhetők az [https://moodle.hit.bme.hu/login/index.php adminisztrációs felületen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
A félév során egy zárthelyi van.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
18 kérdés (2-2Pont), mindegyikre rövid, szöveges válasz adandó. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Számítási példák nem jellemzőek, inkább az anyag súlypontosabb részeiből definíciók, technológiák meghatározása.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Példa kérdések:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Mintavételezés, kvantálás fogalma&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- LCD vs. LED kijelzők&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi hallás sajátosságai (térhallás, Fletcher-Munson görbe)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- Emberi látás sajátoságai (színérzékelés sötét vs. világos)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- 5.1 hangrendszer alapötlete, működése, elrendezése&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;További fontosabb témák az előadásokból:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
01. diasor: 33-35, 37-41&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
02. diasor: 5-13, 17-23, 26-27, 30, 32-34, 37-40, 42-43, 46-53&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
03. diasor: 6, 9-13, 16-17, 19-20, 22-24, 26-28, 31-34, 36-37, 39-54 (képletek nem)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
04. diasor: 3, 8, 10-11, 13-16, 23-24, 26, 31-35, 42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
05. diasor: 3, 5, 8-13, 18-23, 27-35, 37-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
06. diasor: 4-13, 23, 26--42&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
07. diasor: 5, 11-12, 14-19, 29-31, 36&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. diasor: 9-12, 19-21, 24, 26-30, 32, 34, 36-41, 45-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. diasor: 5, 10, 12-13, 15-19, 22-23, 25-29, 31, 33-34, 40-41, 44-48&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. diasor: 4-11, 18, 20-22, 25, 28, 32-35&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. diasor:12 (kivitel típusok), 16 (Onvif), 18 (videorögzítés)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. diasor: 5-8, 12, 16-20, 22-23, 27-31, 36-39&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
A tárgy írásbeli vizsgával zárul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Laborat%C3%B3rium_2_-_7._M%C3%A9r%C3%A9s_ellen%C5%91rz%C5%91_k%C3%A9rd%C3%A9sei&amp;diff=193883</id>
		<title>Laboratórium 2 - 7. Mérés ellenőrző kérdései</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Laborat%C3%B3rium_2_-_7._M%C3%A9r%C3%A9s_ellen%C5%91rz%C5%91_k%C3%A9rd%C3%A9sei&amp;diff=193883"/>
		<updated>2018-05-20T10:59:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: /* 11. Mit jelent az integrális nemlinearitási hiba? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vissza|Laboratórium 2}}&lt;br /&gt;
{{Vissza|Laboratórium 2 - 7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;noautonum&amp;quot;&amp;gt;__TOC__&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1. Mit jelent az analóg/digitális átalakítás? Milyen bemeneti/kimeneti jelei vannak egy A/D átalakítónak? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_ábra1.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az analóg-digitális átalakító olyan eszköz, amely a bemenetére adott folytonos amplitúdójú, folytonos vagy diszkrét idejű jelet - amely a specifikált teljes kivezérlés tartományba esik - leképezi egy diszkrét amplitúdójú, diszkrét idejű jellé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az A/D átalakító ki- és bemenő jelei:&lt;br /&gt;
*Egy analóg bemenetet (szimmetrikus, vagy aszimmetrikus, unipoláris vagy bipoláris), amire az analóg bemeneti jel jut.&lt;br /&gt;
*Egy referencia bemenetet (ami lehet fizikailag külső, vagy már az IC-re integrált), amellyel a bemeneti jelet összehasonlítja (megfelelő skálázás után).&lt;br /&gt;
*Egy digitális vezérlő bemenetet, amellyel az átalakítás paraméterei a külvilág által befolyásolhatóak - átalakítás triggerelése, szóhossz, stb.&lt;br /&gt;
*Egy digitális adatkimenetet, ahol az átalakítás végeredménye a külvilág számára hozzáférhető.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2. Mit jelent a digitális/analóg átalakítás? Milyen bemeneti/kimeneti jelei vannak egy D/A átalakítónak? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_ábra2.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A digitális-analóg átalakító a bemeneti digitális szimbólumnak megfelelő analóg kimeneti jelet állítja elő. A kimeneti jel lehet feszültség vagy áram, de legtöbbször az áramkimenetű átalakítók jelét rögtön feszültséggé alakítja egy áram/feszültség-konverter erősítő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az D/A átalakító ki- és bemenő jelei:&lt;br /&gt;
*Egy analóg kimenetet (feszültség vagy áram).&lt;br /&gt;
*Egy analóg referencia bemenetet (ami lehet fizikailag külső, vagy már az IC-re integrált), amellyel a kimeneti jelet skálázza.&lt;br /&gt;
*Egy digitális adatbemenetet, ahol az átalakítandó digitális kód megadható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3. Magyarázza el a szukcesszív-approximációs A/D átalakítás működési elvét [1,2]!==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:meres3_implicitatalakito.JPG|350px]]&lt;br /&gt;
[[File:meres3_szukcapprtal.JPG|350px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szukcesszív-approximációs módszer a sorozatos közelítésen alapul. &lt;br /&gt;
Az átalakítás kezdetén a számláló regisztere nullázódik, majd az MSB bitet 1-be billenti a vezérlő, a komparátor pedig összehasonlítja az A/D bemenő jelét a D/A kimenetével. Ha nagyobb a bemenet, akkor ez a bit biztosan 1-es, ha kisebb, akkor biztosan 0. Az LSB bitek felé haladva iteráljuk az eljárást, így n órajelnek megfelelő idő után megkapjuk a végeredményt. Egyensúlyi állapotban a digitális kimeneten megjelenő számérték az analóg bemeneti jelnek felel meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 4. Magyarázza el a létrahálózatos D/A átalakítás működési elvét [1,2]!==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_ábra4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sokféle D/A átalakító létezik, az egyik kedvelt típus a létrahálózatos D/A-átalakító. A&lt;br /&gt;
létrahálózat binárisan súlyozott áramokat szállít a kapcsolóegység részére. A kapcsolók a digitális&lt;br /&gt;
bemenőjeltől függő pozíciójának megfelelően a binárisan súlyozott áramok lineáris kombinációja&lt;br /&gt;
jut a műveleti erősítő bemenetére. A műveleti erősítő és visszacsatoló ellenállása, mint áram&lt;br /&gt;
feszültség átalakító az áramösszegből arányos feszültséget képez a kimeneten. Szükség van még Ur&lt;br /&gt;
referenciafeszültségre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. Rajzolja fel a szinuszos jellel történő A/D átalakító vizsgálat mérési elrendezését!==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aki tudja erre a kérdésre a választ, az NE tartsa magában! ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 6. Mit jelent a koherens mintavételezés? Hogyan biztosítjuk a periódusonként eltérő fázist? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A/D átalakító vizsgálatának elterjedt módja a hisztogramm teszt, amire gyakran szinuszjelet&lt;br /&gt;
használnak. A hisztogram teszt lényege, hogy egy ismert sűrűségfüggvényű jelet adunk az átalakító&lt;br /&gt;
bemenetére. A kimeneti kódok hisztogramját előállítva és összevetve az eredeti jel&lt;br /&gt;
sűrűségfüggvényével, az átalakító statikus karakterisztikája illetve számos egyéb paramétere&lt;br /&gt;
meghatározható. Ahhoz, hogy a hisztogram ne torzuljon, a jelből egész számú periódust kell&lt;br /&gt;
mintavételezni. Ez másképpen azt jelenti, hogy a jel frekvenciája (fi) és a mintavételi frekvencia (fs)&lt;br /&gt;
közötti fent kell állnia az alábbi egyenlőségnek: fi=J*(fs/M), ahol M a vett minták száma, J pedig a&lt;br /&gt;
mintavett periódusok száma (J és M egész). Ezt nevezzük koherens mintavételezésnek. De ha a&lt;br /&gt;
periódusok száma osztója a minták számának, akkor minden egyes periódusnál ugyanabban a&lt;br /&gt;
fázishelyzetben veszünk mintát, ilyenkor a több periódus nem ad több információt, mint egyetlen&lt;br /&gt;
egy. Így ahhoz, hogy a kvantálási hiba &amp;quot;kellően zajszerű&amp;quot; legyen, J és M relatív prím kell, hogy&lt;br /&gt;
legyen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 7. Definiálja az SNR, SINAD, THD fogalmát (az idő és/vagy a frekvenciatartományban)!==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;SINAD&#039;&#039;&#039; (SIgnal-to-Noise And Distortion ratio, azaz jel-zaj és torzítás viszony) megadja a&lt;br /&gt;
jelteljesítmény valamint a zaj és harmonikus komponensek teljesítményének arányát:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Időtartományban:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;SINAD_{dB}=10 \cdot \log_{10} \left( {{A^2 \over 2} \over e_{rms}^2 } \right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frekvenciatartományban:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;SINAD_{dB}=10 \cdot \log_{10} \left( { \left| Y[J] \right|^2 \over \sum_{k=1,k \neq J}^{M/2-1}\limits \left| Y[k] \right|^2 + {1 \over 2} \cdot \left| Y[ {M \over 2}] \right|^2 }\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;SNR&#039;&#039;&#039; (signal-to-noise ratio, azaz jel-zaj viszony) az A/D teszteléshez kapcsolódó fogalmak közül a legkevésbé egyértelmű. Egy lehetséges frekvenciatartománybeli definíció:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_ábra5.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kézi számításoknál élhetünk az alábbi közelítéssel, ahol &amp;lt;math&amp;gt;NFl_{dB}&amp;lt;/math&amp;gt; a zaj átlagértéke dB-ben:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;SNR_{dB} \approx 20 \cdot \log_{10} \left| Y[J] \right| - \left( 10 \cdot \log_{10} \left( {M \over 2}\right) + NFl_{dB} \right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmonikus tartalom jellemzésére szolgál a &#039;&#039;&#039;THD&#039;&#039;&#039; (total harmonic distortion, azaz teljes harmonikus torzítás ). Értéke az átalakító transzfer karakterisztikájának nemlinearitásaitól függ. A THD-val a felharmonikusok teljesítményét az alapharmonikus teljesítményéhez viszonyítjuk:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;THD_{dB}=10 \cdot \log_{10} \left( {\sum_{h=2}^{hmax}\limits \left| Y[hJ] \right|^2 \over \left| Y[J]\right|^2} \right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 8. Mi a statikus karakterisztika ofszet és erősítés hibája?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az átalakító bemenetére adott digitális kódot a legkisebb és legnagyobb érték (tipikusan 0&lt;br /&gt;
és 2&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-1) között változtatjuk, és a kimeneti feszültséget pontról pontra megmérjük, akkor&lt;br /&gt;
megkapjuk az átalakító statikus karakterisztikáját. A karakterisztikára ideális esetben egy egyenes&lt;br /&gt;
illeszthető.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az átalakítóban használt aktív és diszkrét elemek miatt jelentkezik az erősítés és ofszet hiba.&lt;br /&gt;
Az erősítés hiba miatt az ideálistól eltérő lesz a karakterisztika meredeksége Az ofszet hiba&lt;br /&gt;
elsősorban az átalakítóban megtalálható aktív elemek ofszetfeszültsége miatt jelentkezik. Ennek&lt;br /&gt;
következménye, hogy 0 bemeneti kód esetén a kimeneti feszültség nem lesz nulla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 9. Mi a különbség a végpontok közötti és a legkisebb-négyzetes becslés alapján számított lineáris karakterisztika között? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha le akarjuk írni a D/A-átalakító transzfer karakterisztikánk a problémánk az, hogy&lt;br /&gt;
összesen &amp;lt;math&amp;gt;2^N+2&amp;lt;/math&amp;gt; ismeretlent kell meghatároznunk, a nemlinearitási hibák miatt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ehhez első lépésként egy ideális egyenest kell becsléssel meghatároznunk, erre létezik két módszer:&lt;br /&gt;
*A végpontokra illesztett egyenes a legegyszerűbb megoldás a fenti problémára. A nemlinearitási hibát a karakterisztika két pontjában nullának definiáljuk: ez a két pont a karakterisztika két szélső értéke, tehát a 0 digitális kódhoz, illetve a végértékhez tartozó szint. Így a modellben máris csak &amp;lt;math&amp;gt;2^N&amp;lt;/math&amp;gt; ismeretlen maradt, így a lineáris egyenletrendszer megoldásával a keresett paraméterek egyszerűen meghatározhatóak.&lt;br /&gt;
*A legkisebb négyzetes becslő matematikailag kifinomultabb módszert használ a probléma megoldására. A statikus karakterisztika pontjaira egy egyenest illeszt úgy, hogy az illesztett egyenes és a pontsereg közti négyzetes távolság a lehető legkisebb legyen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 10. Mit nevezünk az A/D átalakító átváltási szintjének?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kód átváltási szint (code transition level) megadja azt az analóg jelszintet, amikor a&lt;br /&gt;
digitális kimeneti érték két szomszédos érték között változik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy N-bites átalakítónál &amp;lt;math&amp;gt;2^N-1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
számú átváltási szint értelmezhető.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11. Mit jelent az integrális nemlinearitási hiba? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_INL_DNL_2018_05_20.PNG|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az átalakító karakterisztikája nemlineáris hibákkal is terhelt. A nemlinearitások jellemzése&lt;br /&gt;
kétféle módon történhet, az integrális és differenciális nemlinearitási hibával illetve diagrammal. Az&lt;br /&gt;
átalakító integrális nemlinearitása (INL) egy adott bemeneti kód esetén a valódi és az illesztett&lt;br /&gt;
egyenes által meghatározott kimeneti feszültség különbségével egyezik meg. Minden egyes&lt;br /&gt;
bemeneti kombinációhoz tartozik egy INL érték, az adatlapokon azonban szokás az integrális&lt;br /&gt;
nemlinearitási diagramnak csak a maximumát megadni. LSB-ben szokás kifejezni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 12. Mit jelent a differenciális nemlinearitási hiba? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az átalakító karakterisztikája nemlineáris hibákkal is terhelt. A nemlinearitások jellemzése&lt;br /&gt;
kétféle módon történhet, az integrális és differenciális nemlinearitási hibával illetve diagrammal. A&lt;br /&gt;
differenciális nemlinearitás (DNL) megadja, hogy két szomszédos bemeneti kombinációhoz tartozó&lt;br /&gt;
kimeneti feszültségérték különbsége mennyivel tér el az illesztett egyenes által meghatározott LSB-től.&lt;br /&gt;
LSB-ben szokás kifejezni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 13. Mi a kvantálási hiba? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kvantálásnak nevezzük azt a folyamatot, amikor az analóg jel folytonos értékeit diszkrét&lt;br /&gt;
értékekké alakítjuk át. Sajnálatos módon a kvantálásnál nem mondható ki a mintavételezésnél&lt;br /&gt;
megismert rekonstrukciós tételhez hasonló állítás, azaz a kvantált jelből nem állítható vissza&lt;br /&gt;
pontosan az eredeti jel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kvantálási hiba, amely egyébként a bemenet determinisztikus függvénye, sokszor jól&lt;br /&gt;
modellezhető zajként (különösen nagy bitszámú átalakításkor). Ilyenkor a kimenő kvantált jelet a&lt;br /&gt;
bemenő analóg jel és a kvantálási zaj összegeként modellezzük.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kvantálási zajról feltételezhetjük, hogy eloszlása egyenletes a -1/2 LSB és a +1/2 LSB tartományon belül, független a bemenő jeltől és spektruma fehér.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ez alapján a kvantálási zaj szórásnégyzete LSB&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;/12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_kvantálás.JPG|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 14. Definiálja a D/A átalakító beállási idejét! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Labor2_mérés7_ábra7.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mai korszerű D/A átalakítók többnyire tartalmaznak egy belső buffer regisztert, amely a&lt;br /&gt;
bemeneti digitális jelet eltárolja és meghajtja az átalakítót magát. A D/A átalakító beállási idejét&lt;br /&gt;
úgy definiálják, hogy a digitális bemenetben történő változástól a kimeneti jel végső értékétől ±1/2&lt;br /&gt;
LSB-re történő beállásáig eltelt idő. Mivel a belső regiszter késleltetését általában nem tudjuk&lt;br /&gt;
mérni, emiatt elterjedt az önmagában a kimeneti jel&lt;br /&gt;
alapján definiált beállási idő. Ez a kezdeti értékhez&lt;br /&gt;
képesti ±1/2 LSB-s hibasáv elhagyása, és a végső&lt;br /&gt;
értékhez képesti ±1/2 LSB-s hibasávban maradásig&lt;br /&gt;
eltelt idő. A gyártók legtöbbször egy adatot adnak meg&lt;br /&gt;
a beállási idő alatt: vagy az úgynevezett végérték beállási időt&lt;br /&gt;
(full-scale settling time), amely a 0 bemeneti értékből a&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;2^N-1&amp;lt;/math&amp;gt; értékhez tartozó beállási idő, illetve a középponti&lt;br /&gt;
beállási időt (midscale settling time), ami a 0111…1&lt;br /&gt;
értékből 1000…0 értékbe (vagy 1000…0 értékből&lt;br /&gt;
0111…1 értékbe) váltáshoz szükséges idő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 15. Mekkora egy 0.02 V ofszet hibájú és 2.48 V végértékű, 12 bites D/A átalakító LSB-je?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U_{off}=0.02 \; V \;\;\;\;\; FS=2.48 \;\;\;\;\; N=12&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az ismert összefüggés:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U_{ki}=LSB \cdot D_{in} + U_{off} \;\;\;\;\;\;\;\; D_{in}=0, 1, 2, ... , (2^N-1)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;FS=LSB \cdot \left( 2^N -1 \right) + U_{off}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;LSB={FS-U_{off} \over 2^N-1} ={2.48 -0.02 \over 2^{12}-1} \approx 0.6007 \; mV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Villamosmérnök]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Labor2_m%C3%A9r%C3%A9s7_INL_DNL_2018_05_20.PNG&amp;diff=193882</id>
		<title>Fájl:Labor2 mérés7 INL DNL 2018 05 20.PNG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Labor2_m%C3%A9r%C3%A9s7_INL_DNL_2018_05_20.PNG&amp;diff=193882"/>
		<updated>2018-05-20T10:58:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Biri Gergely Imre: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Biri Gergely Imre</name></author>
	</entry>
</feed>